Експерт/ка з коригування навчально-методичного посібника

В межах проєкту Малої академії наук «Наука вдії», що реалізується за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), ми пошуках експерта/тки для приведення українського перекладу навчального посібника для 4-го та 5-гоикласу у відповідність до чинних Державних стандартів початкової та базової середньоїиосвіти України, а також вимог до навчальних видань для подальшого отримання грифа Міністерства освіти і науки України.

Вимоги до експерта:

• Наявність вищої педагогічної освіти, при цьому перевага надається спеціалізації «Природничі науки», «Початкова освіта» або суміжним напрямам.
• Досвід роботи на посаді методиста, розробника навчальних програм або рецензента навчальних посібників для закладів загальної середньої освіти (1-5 класи).
• Поглиблене знання актуальних Державних стандартів початкової та базової середньої освіти України, типових освітніх програм та навчальних програм з природничих наук.
• Розуміння вікових та психологічних особливостей навчання та розвитку дітей молодшого та середнього шкільного віку.
• Досконале володіння українською мовою, як письмовою, так і усною, а також високий рівень загальної грамотності.
• Рівень володіння англійською мовою не нижче B2.
• Відповідальність, увага до деталей, здатність до самостійної організації роботи та неухильне дотримання встановлених термінів.
• Досвід роботи з навчальними матеріалами, розробленими англійською мовою.
• Досвід перекладу навчальних матеріалів, розроблених англійською мовою.

Завдання експерта:

• Вичитування, редагування та корекція тексту:
• Здійснення ретельного вичитування та редагування українського перекладу навчально-методичного посібника з метою забезпечення його логічності,внутрішньої послідовності та максимальної зрозумілості для цільової аудиторії.
• Проведення корекції термінології та формулювань для забезпечення їхньої відповідності офіційно затвердженій науковій та педагогічній термінології в Україні та Державним стандартам початкової та базової середньої освіти України.
• Внесення необхідних редакційних правок, спрямованих на покращення сприйняття тексту українським користувачем та забезпечення його відповідності нормам української мови, без зміни змістовної суті оригінального авторського матеріалу.

Очікуваний результат:

Результатом виконання завдання є повністю вичитаний, відредагований та скоригований український варіант навчально-методичного посібника, який відповідає вимогам Державних стандартів освіти України та готовий для подання на гриф